三明二中：嚴格分區，專人管理

三明二中校園門口已設置起高三學生專用通道，高三畢業年級實行“封閉”管理，并設置了獨立活動學習區，寄宿生實行錯峰用餐，宿舍區設立綠色專用通道，減少各年段學生不必要的來往、聚集?！拔覀円雅沙鰧Ｈ藢Ω綦x區域進行了嚴格管理，確保高三畢業班學生的相對獨立學習和生活的空間?！比魇械诙袑W政教處主任伊偉杰說。

列東中學：漢藏共抓，保障安全

三明市列東中學落實西藏部和初三畢業班閉環管理，將西藏部與漢班分開管理、漢班初三畢業班和非畢業班分開管理，分別為西藏部設置了專用教學樓、宿舍區、食堂等獨立的學習、生活和活動區域。漢班初三畢業班設置了專用通道、專用教學樓、專用活動區等，全力保障西藏部和初三畢業班的教育教學工作，確保校園和師生的安全。

列東中學初三專用通道和專用教學樓

尤溪縣：協同配合，全面深入

尤溪縣教育局從時間、路途、校園、家校協同4個方面落實閉環管理。統籌制定全縣初、高中畢業班周末學習計劃安排，合理計劃各科學習總量和時長，指導學生合理安排作息時間；學生上學、放學途中全程佩戴口罩，“點對點”往返于家庭與學校；按照網格化管理要求，從嚴落實學生早、中、晚體溫檢測，實行錯峰就餐制度，重要場所定時消殺；制定積極的疫情防控心理干預方案，為師生提供心理咨詢支持。各校成立由各班家委會成員組成的健康信息傳達工作小組，切實提高信息傳導效率，保證摸排上報工作“全覆蓋、零遺漏”。

尤溪縣一中文公分校學生全程佩戴口罩乘坐公交上放學

尤溪一中高三學生就餐區

明溪縣：因地制宜，細致規劃

在明溪縣城關中學，孝茂樓是初三畢業班的獨立教學樓，學校拉起安全警戒線，設為專用教學樓。然后順沿走道設為專用通道，連接到學生食堂、宿舍區域分別設立專用活動區和生活區。而在明溪一中、二中，因兩所學校同一個場地辦學，學校專門設計平面示意圖，嚴格區分初三、高三學生通道，確保教學、生活空間不受干擾。

明溪縣城關中學初三專用通道

明溪一中高三封閉管理平面示意圖